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适当的学业调整是确保残疾学生完全获得和充分参与教育过程所必需的住宿. 学校必须提供合理的便利，以便为残疾学生提供平等的机会参加学校的课程, 项目, 和活动. 这并不包括个人护理等服务, 特别学术建议, 研讨会, 支持小组或辅导. 以便根据残疾情况安排学术住宿, 学生必须遵循后续程序.
- 自我披露:学生有责任主动与残疾资源中心办公室联系，并及时要求住宿和服务.
- 文件:学生必须出示由医生出具的残疾的综合文件, 心理学家, 和/或针对残疾的学习专家. 文件必须提供诊断和解释如何条件可能表现在学术设置本身. 在适当情况下，应提供经验数据. 学术住宿的建议可能包括在文件中. 每种残疾情况都有具体的指导方针. 学生有义务提供残疾证明文件，以确定是否有资格获得支持服务和任何合理和适当的便利.
- 与你的辅导员见面:学生必须与他或她指定的DRC辅导员预约. 在一起, 文件将被仔细审查, 需要会被评估, 并将决定适当的安排. 以便获得残疾资源中心的批准, 住宿要求必须符合文件中描述的学术需求. 住宿不能改变课程的基本性质.
- 通知学院:在每个学期开始时，学生需要登录AIM提交住宿申请. 一旦这个过程完成，学生的DRC顾问将审查和批准. 将生成一封说明学生姓名和住宿要求的信件，并通过电子邮件发送给教师. 学生有责任提出住宿要求通知，并与教师协商提供住宿的最佳方式. 学生必须在每学期开始时向DRC申请住宿通知.
- 跟进:随着课程的变化，学生对自己学习过程的理解也在增加, 住宿可能需要调整. 因此, 学生应该与他们指定的辅导员保持联系，分享成功经验，集思广益，提高他们的学习成绩.