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探究:跨学科批判性思维是一本学术期刊，作为传播理论贡献的论坛, 研究研究, 从业者的见解, 概念化, 以及与批判性思维相关的多学科讨论. 它发表文章, 讨论, 反应, 通知, 信, 以及来自广泛学科的评论. 贡献使用不同的认识论和方法论镜头，重点关注多种教育背景下批判性思维的理论和实践. 的
期刊旨在提供支持批判性思维技能发展的教育工具.
编辑:杰米·格林伯格
致教职员工:“我很乐意帮助和支持所有学科的同事，他们有兴趣在这本杂志上发表他们的研究成果.”
最近更新1.31.24