孩子们坐在教室的地板上,举起手臂.

故事中的思考:儿童文学哲学述评

Since 1979, 故事思维 是否提供了儿童和青少年文学的评论,其中包含了成熟的代际对话的哲学困惑. 这个专栏是由已故的美国哲学家加雷思. 他开创了儿童文学的哲学研究. 作为特约编辑 思考:儿童哲学杂志, 马修斯写了58 故事思维 1979年至2006年的回顾. 这篇专栏文章由布朗博士续写. 彼得·谢伊,并于2020年成为一个博客. 有兴趣参与评论的人应该阅读 these guidelines 并按照他们的指示提交.

Copyright for 故事思维 发表在IAPC期刊上的评论 Thinking (1979-2014)由IAPC持有,请求转载权限应发送至 iapc@rockmark.net. 本博客上发表的评论(自2020年起)的版权归博士所有. 彼得谢伊和请求转载许可应发送到 shea0017@umn.edu.

另外两个致力于儿童文学哲学的网站(由马修斯的同事创建)是 哲学与儿童文学 (PLATO:哲学学习和教学组织)和 教孩子哲学 (杜波大学普林德伦理研究所).

故事思维 Award Contest

IAPC举办奖项竞赛,为儿童和青少年书籍(和其他媒体)编制书目和评论,这些书籍围绕适合年轻人哲学探索的主题组织. 书评是根据书籍与主题的相关性以及书评人哲学分析的质量来评判的. The 故事思维 奖项竞赛由IAPC赞助, 教育基金会司, 以及十大博彩推荐排名州立大学教育与人类服务学院. 专题参考书目及介绍见下文.

奖项及比赛结果关于“儿童、战争和流离失所”的书评

评论按标题字母顺序排列
评论按作者字母顺序排列
附有阅读水平的评论
Author & Title Grade Level 发展性阅读评估水平 导读水平 Lexile Measure
Alexie: Thunder Boy Jr. K-2 n/a n/a AD420L
Catalanotto: Emily’s Art K-2 20 L AD530L
Heide: 树角的萎缩 K-2 n/a n/a AD480L
Klevin: The Puddle Pail K-2 20 L 590L
Lobel: 青蛙和蟾蜍在一起 K-2 16/18 K 330L
Mahy: The King’s Toys K-2 14/16 E/F 225-250L
Martin and Marx: 现在每个人都讨厌我 K-2 30 O AD600L
McKee: Not Now, Bernard K-2 10 F 200L
Miller: 你可以读给猫咪听的三个故事 K-2 18 I/J 390L
Seuss: 史尼奇和其他故事 K-2 n/a n/a NP
Simmonds: Fred K-2 n/a n/a NP
Simmonds: 露露和会飞的宝宝 K-2 n/a n/a NP
Thurber: Many Moons K-2 38 P 790L
Wilbur: 《龙头里的猪 K-2 n/a n/a NP
Williams: 阿尔伯特的牙痛 K-2 20 L 570L
Wiseman: Morris the Moose K-2 8 E 130L
Zolotow: I Know a Lady K-2 14 H NC750L
Author & Title Grade Level 发展性阅读评估水平 导读水平 Lexile Measure
Fox: 威尔弗雷德·戈登·麦克唐纳·帕特里奇 K-2, 3-5 18 K AD760L
Gerstein: 西藏的山脉 K-2, 3-5 34 O 650L
Gerstein: The Wild Boy K-2, 3-5 38 P/Q 675
Keller: Fiona’s Bee K-2, 3-5 24/28 L/M 550-620L
Ahlberg: Burglar Bill K-3 30 O AD550L
Hoban: Monsters K-3 24/28 L/M 550-620L
LeGuin: Leese Webster K-3 24/28 L/M 550-620L
Lobel: 大蓝和其他困境 K-3 30 O 625L
Lobel: 转机之风 K-3 20 K 400L
Ryan: Hildilid’s Night K-3 34 O 625L
Segal: The Story of Mrs. 洛夫赖特和她那只不打呼噜的猫 K-3 28 L/M 550L
Steig: Rotten Island K-3 28 M 550L
Steig: Yellow and Pink K-3 24/28 L/M 550-620L
Carlson: 白鹭的时间到了 2-3 24/28 L/M 450-550L
Heide: How to be a Hero 2-3 30/34 N/O AD630L
Keller: Fiona’s Bee 2, 3-5 24/28 L/M 550-620L
Anno and Mori: 苏格拉底和三只小猪 3-5 38/40 P/Q 675L
Benton: Franny K. 疯狂的科学家——被时间遗忘的弗兰  3-5 289/30 N 850L
Cole: 国王在门口 3-5 38/40 O/P 650-700L
Gantschev: Two Islands 3-5 34 O/P 625-675L
Paley: Wally’s Stories 3-5 n/a n/a 530L
Rumford: 星下之岛 3-5 30/34 M/N 680L
Selznick: 雨果·卡布雷的发明 3-5 40/44 T/U 820L
Steig: The Real Thief 3-5 50 U 960L
Steig: Shrek! 3-5 30 N AD670L
Usher: 《智者:苏格拉底的人生与哲学 3-5 44 V 900L
Author & Title Grade Level 发展性阅读评估水平 导读水平 Lexile Measure
Babbitt: 寻找美味 3-5, 6-8 50 U 910L
Babbitt: Tuck Everlasting 3-5, 6-8 60 W 770L
Mills: 勇敢面对先生. O. 3-5, 6-8 38 P/Q 690L
Patron: 幸运的更高力量 3-5, 6-8 50 W 950L
Saint-Exupery: The Little Prince 3-5, 6-8 60 X 710L
Stockton: 奥恩的蜜蜂人 3-5, 6-8 44/50 W 850L
Konigsburg: 星期六的观点 3-5, 6-8, 9-12 50 U 850L
Mahy: 狂暴的机器人和不守规矩的叔叔 4-6 40/44 Q/R 760-800L
Parsons: 颠倒的猫 4-6 44/50 S/T 775-875L
Babbitt: Knee-Knock Rise 4-7 40 S 760L
Baum: Ozma of Oz 6-8 n/a Z+ 1070L
Ende: 永无止境的故事 6-8 44 X 930L
Pearce: 汤姆的午夜花园 6-8 50 V 860L
Singer: 以为自己是狗的猫和以为自己是猫的狗 6-8 n/a W/X/Y 975-1025L
Asher: 13个理由 8-12 n/a Z+ HL550L
Plato: 盖吉斯之戒 8-12 n/a Z+ 1100-1200L

*这些游戏的升级是由Marlene Aviles-Solivan完成的